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在叶校长看来,标识中国教育成果的不应该是分数,而是学生的有效成长。叶翠微提出了中国的教育要有“国际视野”的观点,并向北大提出了三点具体建议:一是通过“中学校长实名推荐制”,让在北大提前特招考试中失利,本身却十分优秀的学生,能够免试获得该校的面试资格;二是通过“立交桥”,让人才适度的、合理地分流;三是在面对“海外军团”的强力挑战时,北大可以开阔胸怀,主动向已被海外名校录取的学生抛出橄榄枝,欢迎他们到北大来。

尤为重要的是,部分取消奥赛保送资格的新政,让我们看到了一些改变的可能。它让我们愿意相信,除奥赛之外,其他一些仍然存在并饱受诟病的“保送”体制,也会有消失的一天。它昭示着,尽管步伐不够快,教育部门仍然有意愿调整教育体制的不合理之处。希望这种良性的政策变化是一个起点。(付雁南)

本项目是集晶体表面结构控制原理创新和高性能金属纳米催化剂制备技术创新为一体的原创性成果,开辟了一条通过控制纳米粒子表面微观结构提高催化剂性能的崭新途径,是纳米尺度催化剂合成的重大突破。

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金融专业自考生张静蕊用了4年时间拿到了梦寐以求的学士学位证。记者从市自考办获悉,像她一样,950余名自考生日前喜获学位证。

“早上好,女生节快乐!”3月6日,广西大学农学院08级的同学张敏刚打算离开宿舍,就被门口的一大束鲜花“吓”了回来。在女生节期间广西大学校学生会还组织鲜花派送小组,让每个班的男生给女生宿舍送上一束鲜花。“女生节能收到我们班男生送的鲜花很感动,每年的女生节男生们都会送我们礼物,而且每年都不一样。”张敏笑着说。此外,广西大学各食堂还推出“阳光早餐”,为女生开辟专门的早餐窗口,同时张贴营养早餐搭配提示。

教育要发展,根本靠改革。回顾新中国教育事业的发展历程,一条极其宝贵的经验就是坚持改革创新。经过60多年特别是改革开放30多年的不懈努力,我国教育事业取得了举世瞩目的伟大成就,义务教育全面普及、高等教育实现大众化、职业教育取得重大突破、教育公平不断推进、教育质量稳步提高。实践证明,改革创新是教育活力的重要源泉,改革创新是教育发展的强大动力。在新的历史起点上,我们必须清醒地认识到,我国已进入改革发展的关键期,调整经济结构、转变经济发展方式的要求更加迫切,现行的教育在观念、体制、培养模式以及教育教学的内容和方法等方面,与经济社会发展的要求、国家对人才培养的要求、人民群众对教育的期盼还存在较大的差距。因此,创新人才培养模式,深化教育改革,进一步消除制约教育发展和创新的体制机制障碍,全面形成与社会主义市场经济体制和全面建设小康社会目标相适应的充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的教育体制机制,是十分必要的。

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一时没老师管,学生可能暂时自由了,但是看看长远呢,荒废了学习,影响的是一辈子,不知道那些和老师对着干的学生和袒护学生的家长你们看到了其中的利害关系没有?

“十一五”期间,南京将实施新的“4526教育人才培养工程”,全市中小学将新增培养名教师50名、名校长50名、市学科带头人500名、市优秀青年教师500名,省级特级教师60名、市优秀教育工作者600名。

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探讨职业教育的困境,很多人首先会将其归结为受传统观念的影响。一种颇为流行的说法是,由于“学而优则仕”的传统观念根深蒂固,社会上存在着鄙薄职业教育的观念,“家长往往希望孩子通过考高中、上大学,进机关、当白领,拥有一个干部身份。”

当然,为解决大学生就业问题,对大学的专业结构、课程教学和培养模式进行改革是十分必要的,也是在大学适应性改革中应当完成的任务。但确保大学的意义和价值不应该是建立在一种学生和社会之间利益交换的基础上,而是建立在一种恒久不变的崇高信仰和境界之上。大学,千万不能在改革中迷失了自我。

“最近有没有不舒服,拉肚子吗?”今天早晨7:00,浦东新区英才小学的卫生老师刘家平站在校门口,一边关切地询问学生,一边摸摸他们的额头。同时,刘老师还认真检查学生的手心、颈部,看看有没有出现红色小点,为每位进校学生做晨检。

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11月24日至26日,省人民政府教育督导团对蓬安县人民政府教育工作进行了督导评估。督导团听取了市政府复查报告和县政府教育工作汇报,视察了相如、河舒等乡镇共27所学校,召开了人大代表、学生家长、教师、学生代表座谈会,并于26日上午召开了省人民政府教育督导团督导评估蓬安县人民政府教育工作意见交换会。

责编 左移湘

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