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发布时间:2018-08-09   来源:nba十佳球音乐 作者:左云霞
   

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  案例一:某县城学校决定把本年作为“制度建立完善年”,学校教科室拟定了教研组考核方案,该方案包括常规教研、师训工作、教改与教科研、清洁及其他。其中,教改与教科研占总分的20,但在领导的集体讨论中,认为这项内容比例太大,未能通过。  案例二:某县在一所中学举行高三联合教研活动,还邀请了市教科所的领导、专家来指导工作,县教研室的领导对该校一位教研专家(简称甲老师)说:“×××,你是本专业的行家,我想来了解一下你对今天这堂公开课的意见。”甲老师说:“唉,听了今天的课,还是暴露了教学中存在的问题……”甲老师还没说完,该校领导就打断了她的话,“×××,你不要乱说,×老师是外校的老师(从外校来借班上课)……”甲老师只好难为情地闭口不言。  案例三:某县举行高中教育工作研讨会,县上分管领导悉数到会,某领导最后总结发言说:“我只看你考的分数,考的个数(指上大学的人数),你不要在那里写过来写过去的(指写教研文章)。”让个别爱好者透心凉。  由此可以分析,真正意义上的教研(在这里指教师有系统地教育研究,包括教育科研,而非七零八落的朴素研究)为什么在学校难以普遍推行呢?笔者认为,主要有以下几个原因:  行政化管理制约教研。从案例一、二来看,党政分管教育的领导、学校领导容易用行政管理的思想与方法来管理教研,他们期求的是考试分数,即使他们允许并鼓励教师进行教研,也希望他们多研究考试,以尽快提高教学成绩。殊不知,一个教师如只研究考试、精选试题等,必然窄化其教研范围,制约其教研能力,最后致使教师的教学水平高不成、低不就。再者,领导期望教师进行这类研究,但教师对这类研究容易缺乏持续的热情,随着教学时间增长,教学经验的日益丰富,他们看不到教研带来的乐趣,因而缺乏教研热情,容易成为“撞钟的和尚”。还有就是学校领导的教研阅历对学校教研的发展影响很大,一些领导是由学校的教学骨干而走上领导工作岗位的,但他们缺乏教研能力,他们很少意识到自身的教学成绩也受到了教研水平不高的影响,他们常常依自己的阅历来影响教研工作,给教研工作带来了消极影响,也阻碍了学校的内涵发展。  “唯分是评”制约着教研。教师成了分数的奴隶,一些热爱本职工作的教师,坚持做好教学“六认真”工作,在这方面不惜利用时间,结果专业成长速度放缓,缺乏发展后劲,就是因为他们缺少对这种“去教研行为”成为专业发展“瓶颈”现象的反思。当然,有些老师对教研心存畏难情绪,教育理想不高,对教研缺乏持续的热情等,都影响了教研水平的提高。还有一些教师得过且过,只要在统考中蒙混过关,也就高枕无忧了,平常的日子就是一支粉笔、一本书地上课,从不浏览教学的相关报刊(包括一些示范学校的老师),甚至还有老师连上课都不认真(包括旷课),业余时间用来打麻将等娱乐活动的不在少数(包括有些教学成绩还比较突出的)。遇到评职称等需要教研成果时,要么草草写一两篇论文,交上足够的版面费而发表,要么请人代劳,要么移花接木,只要过关,就万事大吉。我们可以想象他们是怎样对待教研的。  教研问题制约教研。一些教师的教研或过于关注教学的非本质问题,或常常进行理性诉说,进行理想化的研究构想(研究者本人都没实行过),导致教研内容过于脱离实际。还有教研毕竟与教学有差异,如有些教师“茶壶里筛汤圆,有口倒(道)不出”,教学还需要对学生的有效沟通等。由于个别爱好教研的老师在这些方面的缺陷,教学成绩不好,授人口实,遮蔽了不少教师的教研视野,影响了教研的健康发展。同时,同一学科教师之间、不同学科教师之间、校与校之间,因为竞争,碍于情面,怕出风头等原因,教师缺乏合作性教研,教师教学、教研智慧不断枯竭。就是师徒帮带,也因有“教会徒弟、饿死师傅”的顾虑,影响了教师合作性教研的发展。  在实施新课程的今天,重视教研,重视教师的专业成长,重视教师享受专业生命的乐趣,这些应然要求与当下的实然状况还存在不小的鸿沟,我们期待各级领导的观念不断更新,学校文化得到重建,形成支持性的教研文化。教师自身要重视合作与专业发展,多开展自觉性的教研活动。只有这样,教师才会不断探寻教育的真谛,增长教育的智慧,在从事研究中享受教育生命的幸福。  《中国教育报》2006年5月16日第7版

他说,如果听力恢复,他最想做的是和所有的朋友尽情地聊上一整天。(本报记者 赵飞大学生记者 袁于飞通讯员 赵贝夏苇)

据杨伟华介绍,1999年7月,自己18岁的儿子杨峰以616分的优异成绩被西安东郊一重点大学机械工程学院录取,交了学杂费将儿子在学校安顿好,杨伟华夫妇感到肩上的担子更重了。当时杨伟华已经在原单位下岗,为了保证儿子的读书花费,他啥工作都干过———库房保管,门卫,最多的时候是去建筑工地上搬砖扛水泥当劳动强度最大的小工。他一直咬着牙硬撑着,因为每月有680元的工资,老板还给一顿免费的午餐。妻子胥家凤在一家小医院当护士,月工资700元。夫妇俩拿的都是死工资,每年的总收入才16560元。儿子大学期间,杨伟华每月15日都会准时将600元邮汇到儿子的银行卡上,每年儿子还要3000元的学费,1200元的住宿费,2000元的学习资料费等等。为了让儿子不寒酸,杨伟华夫妇一直没买过新衣服,自己穿同事亲戚送来的,过最简朴的生活,但会把钱汇到西安,让儿子吃好一点,穿得体面一点,他们只留下最基本的生活费。

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本报北京9月14日电(记者董伟)记者今天获悉,为了保证全国麻疹疫苗接种工作安全有序进行,卫生部已经派出9个督导组,到部分省区市检查督导接种工作。

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的确,我们的大学出了问题,比如计划体制下拍脑袋决策的大规模扩招导致生源和教学质量双双下降,大学重硬件建设不重软件建设,空有大楼而无大师;学费太高导致大学不仅没能成为社会公平的推进器反而成为加剧社会不公的加速器等等。但这些问题,不是由大学生起薪点不如农民工推导而来。

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众议院科学和技术委员会科研教育分委会主席布赖恩贝尔德则认为,如果美国大学不这么做,其他国家的大学也会这么做,“与其无动于衷做一个旁观者,不如积极参与其中”。

本报讯(记者姜小玲)由上海古籍出版社出版的《域外汉文小说大系越南汉文小说集成》最近面世。整部大系将包括《越南汉文小说集成》《朝鲜汉文小说集成》《日本汉文小说集成》和《传教士汉文小说及其它》四个部分。所收大部分文献系过去未曾发表的资料,亦收入了曾在台湾已出版的书目。

  行为方面——网瘾青少年的人格易发生明显变化,为了持续上网,他们往往不择手段,不惜欺骗父母、偷窃、抢劫。网络游戏最直接的危害就是耽误青少年的正常学习,致其不能集中精力听课,成绩下降,甚至逃课、辍学。据华东某高校对237名退学试读和留级学生的调查,有80%的学生是因为迷恋网络而导致成绩下降。

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(3)具备第三批专科院校(含第三批A类、B类院校)普通类专业录取资格的必要条件:文科类考生必须参加物理、化学、生物三门学科的考试并均获得等级成绩,且考试成绩中至少有一门达到C级及其以上等级;理科类考生必须参加思想政治、历史、地理三门学科的考试并均获得等级成绩,且考试成绩中至少有一门达到C级及其以上等级。

黑龙江省要求,考试中不允许考生将手机等通讯工具带入考场,若有带入者按违纪处理;考试结束前30分钟考生方可交卷出场;防止考生将试题带出考场。同时,各考点将配备金属探测器,检查考生是否携带手机等通讯设备进入考场。

针对往年招生咨询会上重复提问等现象,高校建议,考生及家长应有备而来,进行有针对性的提问。新华社记者孙参摄

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第二,要在管理的手段上改革和创新。为实现考风考纪的根本好转,防止考生作弊,尤其是防止使用高科技手段作弊的问题,确保考试的安全实施,我们要改变传统的靠人防范的作法和观念,加快高考管理手段的现代化建设,建立三级考试指挥平台,实行整个考场和保密室的电子监控和屏蔽,采取人防和机防相结合的办法,有效地防范各种作弊行为的发生,确保试卷的安全保密。

 

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